El Bachillerato se define como Enseñanza Secundaria Post-Obligatoria de dos años de duración, cuya triple finalidad atiende a la formación general del alumno, a su orientación y a su preparación para estudios superiores universitarios o profesionales.
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Organización | |
Titulación | ||||||||||
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Condiciones de Acceso | |
Materias y su Organización | ||||||||||
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Tiempo de Escolarización | ||||||||||||
Itinerarios Educativos:
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Acceso a Estudios Universitarios | ||||||||||||
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Vinculación entre Estudios Universitarios y vías de la Prueba de Acceso | ||||||||||||
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Modalidades: Existen cuatro modalidades relacionadas con los grandes ámbitos del saber, así como con la formación profesional especifica. Son las siguientes:
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Artes
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Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.
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Humanidades y Ciencias Sociales.
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Tecnología
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Desde alguna de las siguientes situaciones académicas, superadas y acreditadas, en su caso, con la titulación correspondiente:
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Graduado en Educación Secundaria.
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Con el Título de Técnico Auxiliar (FP I o Módulo de nivel 2).
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Con el primer ciclo de la Reforma Experimental de las Enseñanzas Medias (Bachillerato General).
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Con 2º de BUP superado o con un máximo de dos materias de dicho curso pendientes de superación.
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Con el Título de Técnico (Ciclo Formativo de Grado Medio).
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Con los cursos comunes de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos.
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Dos cursos. Un alumno puede cursar el nuevo Bachillerato en un tiempo máximo de cuatro cursos académicos. No obstante y por motivos justificados puede solicitar anulación de matrícula al Director del centro para no agotar dicho plazo.
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Una vez conseguida la evaluación positiva en las materias de ambos cursos, se obtiene el título de Bachiller, que da acceso a estudios superiores:
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Universitarios: directamente o en su caso con prueba de acceso.
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De Formación Profesional Especifica: Ciclos Formativos de Grado Superior.
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De Enseñanzas Artísticas: con o sin prueba de acceso, según los casos.
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Las materias, cuya distribución aparece en el cuadro correspondiente, se agruparan de la siguiente forma:
Comunes a todas las modalidades.
Materias que se cursan indistintamente a la modalidad de Bachillerato elegido
Especificas de cada modalidad.
El alumno debe cursar tres materias especificas de modalidad, tanto en 1º como en 2º. La elección de modalidad debe estar en consonancia con los diversos itinerarios educativos, conducentes a estudios universitarios y profesionales, que los centros tienen que ofrecer.
Optativas
Los alumnos cursaran una materia optativa en 1º y una en 2º y excepcionalmente, con carácter voluntario, y siempre que la organización docente lo permita, podrán cursar una materia más cada año. Los centros programarán las materias optativas de Bachillerato de entre las siguientes:
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Para todas las modalidades
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Para modalidades concretas
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Todas las materias de la propia modalidad no incluidas en el itinerario elegido por el alumno.
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Materias especificas de las demás modalidades.
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Especificas de cada modalidad.
El alumno debe cursar tres materias especificas de modalidad, tanto en 1º como en 2º. La elección de modalidad debe estar en consonancia con los diversos itinerarios educativos, conducentes a estudios universitarios y profesionales, que los centros tienen que ofrecer.
Optativas
Los alumnos cursaran una materia optativa en 1º y una en 2º y excepcionalmente, con carácter voluntario, y siempre que la organización docente lo permita, podrán cursar una materia más cada año. Los centros programarán las materias optativas de Bachillerato de entre las siguientes
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Para todas las modalidades
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Para modalidades concretas
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Todas las materias de la propia modalidad no incluidas en el itinerario elegido por el alumno.
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Materias especificas de las demás modalidades.
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